Μήνας: Ιανουάριος 2020

Η νέα ταινία-κοντσέρτο της Ντίσνεϊ προετοιμαζόταν επί σειρά ετών από τον ανιψιό του Γουόλτ Ντίσνεϊ, τον Ρόι, που θέλησε να υλοποιήσει την πρόθεση του θείου του, για μια σειρά από συνέχειες της κλασικής Φαντασίας του 1940. Ο στόχος ήταν να απευθυνθούν σε ένα μέσο ακροατήριο, εισάγοντάς το στην ομορφιά της κλασικής μουσικής.
Η “Φαντασία 2000” είναι ένας ψηφιακός συνδυασμός μουσικής και κινουμένων σχεδίων, που εικονογραφεί μέρη από γνωστές συνθέσεις, είτε αφαιρετικά και ελεύθερα, είτε δημιουργώντας μια ταιριαστή ιστορία.

Τα μέρη

“Symphony No.5” Ludwig Van Beethoven
“Pines of Rome” Ottorino Respighi
“Rhapsody In Blue” George Gershwin
“Piano Concerto No.2, Allegro, Opus 102” Dmitri Shostakovich
“Carnival of the Animals (Le Carnaval des Animaux), Finale”Camille Saint-Sa’ns
“The Sorcerer’s Apprentice” Paul Dukas
“Pomp and Circumstance – Marches 1, 2, 3, and 4” Sir Edward Elgar
“Firebird Suite – 1919 Version”Igor Stravinsky

1. Wall-E (2008).

2. Waltzing with Bashir (2008). Ένα ντοκιμαντέρ για ενήλικες που στο τέλος μπλέκει τους ζωγραφισμένους θρήνους για τη σφαγή Παλαιστινίων και Λιβανέζων από τους Ισραηλινούς με το πραγματικό αρχειακό υλικό.

3. UP (2009). Ένα πολύχρωμο και υπαρξιακό παραμύθι.

4. Spirited Away (2001). Μία απ’ τις τρεις ταινίες που έκανε αυτήν τη δεκαετία ο Γιαπωνέζος σκηνοθέτης Hayao Miyazaki.

5. Persepolis (2007). Βασισμένη στο δυνατό ομώνυμο graphic novel.

6. Ratatouille (2007). Πανέξυπνη ιστορία για αρουραίο μάγειρα, συγκινητικό φινάλε που μαλακώνει και την καρδιά του πιο σκληρού κριτικού εστιατορίων – και ταινιών.

7. Simpsons (2007).

8. Finding Nemo (2003). 

9. The Princess and the Frog (2009). Η πρώτη ταινία της Ντίσνεϊ με Aφροαμερικανίδα ήρωίδα – και μάλιστα πριγκίπισσα.

10. Meet the Robinsons (2007). 

Το Μαργούδι κι ν’ Αλεξαντρής
βγαίνουν στην αυλή κρυφά κρυφά.
Τσ’ είδγι γειτουνιά και πουσπουριζ’,
τσ’ είδγί μάνα της κι μουρμουρίζ’.
Στο ‘πα βρε Μαργούδι μ’
να μη βγαίν’ς έξω στην αυλή κρυφά κρυφά.
Άμα θέλεις μάνα, δείρε με,
πάλι εγώ θα βγαίνω στην αυλή,
για να βλέπω τουν Αλεξαντρή.

Ένα από τα πιο ωραία τραγούδια της Θράκης. Χορεύεται σε ζευγάρια από άνδρες και γυναίκες. Ο χορός ονομάζεται “μαντηλάτος” γιατί οι γυναίκες κρατούν μαντήλια.

Ζωναράδικος

• 

• 

Ο παραδοσιακός χορός και το δημοτικό τραγούδι είναι από τα σημαντικότερα και ζωντανότερα στοιχεία του λαϊκού μας πολιτισμού, ο οποίος δείχνει περισσότερο από οτιδήποτε άλλο την ιδιομορφία αλλά και την ιδιοφυΐα ενός λαού. Με τη διδασκαλία παραδοσιακών χορών στην εκπαίδευση, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τα ήθη και τα έθιμα των προγόνων μας, καλλιεργούν τις ρυθμοκινητικές τους ικανότητες, γίνονται κάτοχοι των ιστορικών, παιδαγωγικών και αισθητικών αξιών και συμβάλλουν στη διατήρηση και τη διαιώνιση της λαϊκής μας παράδοσης.

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Οι μέθοδοι διδασκαλίας των ελληνικών παραδοσιακών χορών είναι η ολική μέθοδος και η μερική μέθοδος. Στην πρώτη ο χορός παρουσιάζεται από τον δάσκαλο ολόκληρος, ενώ στη δεύτερη χωρίζεται και παρουσιάζεται σε τμήματα. Στον ίδιο χορό μπορεί να χρησιμοποιηθούν και οι δύο μέθοδοι, ανάλογα με το κινητικό μοτίβο του χορού. Η μέθοδος που επιλέγεται εξαρτάται από τον βαθμό δυσκολίας του χορού, από την ηλικία των ασκούμενων, από το φύλο και την εμπειρία τους, από την έμφυτη κλίση τους (ταλέντο), από τα βιώματά που έχουν αποκτήσει κ.λπ.

• Α και Β Δημοτικού (Χασάπικο, Συρτός, Αη Γιώργης)
• Γ και Δ Δημοτικού (Καραγκούνα, Παλαμάκια, Ποδαράκι, Τσακώνικος)
• Ε και ΣΤ Δημοτικού (Ζωναράδικος, Τσάμικος, Καλαματιανός, Τικ, Έντεκα, Πεντοζάλι)

Πηγή: http://www.pi-schools.gr/lessons/gymnastics/ypost_yliko/paradosiakoi/index.html